到了很多关于时间和立体图形的概念和规则。这些题目需要运用数学知识和空间想象力进行解答。以下是我对一些题目的解析: 我们学过的立体图形有长方体,正方体,圆柱,球四种几何体。 正确。这四种几何体是我们在初级数学中常见的立体图形。 看到的立体图形的一个面是长方形,这个几何体可能是长方体,也可能是圆柱。 正确。长方体和圆柱都有可能展现出长方形的面。 看到的立体图形的一个面是圆形,这个几何体可能是圆柱,也可能是球。 正确。圆柱和球都有可能展现出圆形的面 看到的立体图形的一个面是正方形,这个几何体可能是正方体,也可能是长方体。 正确。正方体和长方体都有可能展现出正方形的面。 沿对称轴折叠两边完全重合的图形角轴对称图形。 正确。轴对称图形是指一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 长方形有两条对称轴,正方形有四条对称轴,圆有无数条对称轴,五角星有五条对称轴,等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有三条对称轴。 正确。这些图形的对称特性和它们的形状有关。长方形只有两条对角线,所以只有两条对称轴。正方形有四条对角线,所以有四条对称轴。圆是一个完全对称的图形,所以有无数条对称轴。五角星有五条对称轴。等腰三角形有一条对称轴(底边的中垂线),等边三角形有三条对称轴(每条边的中垂线)。 短的是时针,长的是分针,当分针指向12,时针指向几就是几时。 正确。这是时钟的基本结构和读时方法。 先看时针,再看分针。 正确。看时钟的时候,我们应该首先关注时针的位置,然后再看分针的位置来决定时间。 小数的比较 小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较。因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大; 小数的性质: 在小数的末尾添上零或去掉零,小数的大小数不变. 小数点移动会引起小数大小发生变化.把小数点分别向右移动一位、二位、三位… 位,则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍…… 如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位… 则小数的值分别缩小到原来的十分之一、 百分之一、 千分之一… 小数加法 小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 小数减法 小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 28、小数点的移动 小数点向右移: 移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍; 移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;…… 小数点向左移: 移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的 移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的 移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的 移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的 生活中常用的单位: 质量: 1吨=1000千克; 1千克=1000克 长度: 1千米=1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 面积: 1平方米= 100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币: 1元=10角 1角=10分 1元=100分 小数的近似数(用“四舍五入”的方法): 保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略, 这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。 保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。 为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 ![]() |
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