乘法口诀儿歌可以帮助孩子们记忆乘法的计算规则，以下是乘法口诀儿歌的全文：
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑通扑通跳下水。
乘数x乘数=积
因数x因数=积
几个几相加就是几乘几。
几个几连加就是几乘几。
几个几就是几乘几。
几和几相加就是几加几。
求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，乘法是加法的简便运算。如：3+3+3+3+3=15表示（5个3相加），可以写成3x5=15或5x3=15读作（3乘5等于15）或（5乘3等于15），口诀三五十五。
三年级数学应用题
四年级数学
一年级数学
退位减法是小学数学中的一种计算方法，用于计算20以内的减法。下面是20以内退位减法的计算口诀和解决问题的方法，以及分类整理的方法。
一、简便计算口诀：
十几减9就用几加1，
十几减8就用几加2，
十几减7就用几加3，
十几减6就用几加4，
十几减5就用几加5，
十几减4就用几加6，
十几减3就用几加7，
十几减2就用几加8。
解决问题的方法：
解决问题并不难，认真读题是关键。
找准已知和未知，列式计算在后面。
如遇比多或比少，一定大数减小数。
如遇多余的信息，仔细分辨后列式。
分类整理：
整理数据有方法，确定标准好分类；
图来表示很形象，涂色做到下到上；
制表整理很清晰，分项之和得总数。
100以内数的认识：
数数时，可以一个一个地数，也可以二个二个地数，五个五个地数，十个十个地数。
10个一是10，读作：十；10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

整数加法
把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。
加数+加数=和，一个加数=和－另一个加数
整数减法
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。
加法和减法互为逆运算。
整数乘法
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。
在乘法里，0和任何数相乘都得0.
1和任何数相乘都的任何数。
一个因数×一个因数 =积；一个因数=积÷另一个因数
整数除法
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。
乘法和除法互为逆运算。
在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。
被除数÷除数=商 ，除数=被除数÷商 被除数=商×除数。
整数加法计算法则
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 7.整数乘法计算法则
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
整数除法计算法则
先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
“0”不能做除数的意义：在除法算式里：当除数是0时，是不能进行计算的，因为找不到被除数；当在没有说明是不是整除的情况下不能取近似值；当算式没有意义时不能进行计
一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a
一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a
被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0
一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0
0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0
运算顺序
小数、分数、整数小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同；分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。（2）没有括号的混合运算 同级运算从左往右依次运算；两级运算 先算乘、除法，后算加减法。（3）有括号的混合运算先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。（4）第一级运算加法和减法叫做第一级运算。（5）第二级运算乘法和除法叫做第二级运算。