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2022-10-02
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诗歌内容 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 解析：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可难坏了诗人，不知道如何用文章来评判它们的高下。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 解析：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 诗歌结构 诗歌赏析 雪和梅争春，为什么比不出高低？假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜、吐露芬芳的高贵品格。怎样才能更完美呢？（每个人都有长处和短处，我们取长补短） 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。 这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！ 那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 在平时的写作中运用心理描写，可以采用以下方式： 直接描写式 通常句子中都含有“想”“觉得”“感觉”“感到”等关键的字词作为明显的标志。 梦境描绘式 梦境是对人物所思所想的集中表现，同样能揭示人物的内心世界。 环境衬托式 衬托人物心情的景物描写，往往会抓住景物特征，紧扣人物的心理，从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。 日积月累 暮江吟 咏露珠 [唐]韦应物 秋荷一滴露，清夜坠玄天。 将来玉盘上，不定始知圆。 题西林壁 登飞来峰 [宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 雪梅 雪梅(其二) [宋]卢钺 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 神态、动作、语言表现式 运用富有鲜明个性的神态、动作、语言描写来传神地揭示出人物的心理活动。比如，我们常用“他瞥了一眼”或“他撇了撇嘴”等来表现对人的轻视。 幻觉展现式 这种描写法是通过对人物幻觉的展示来刻画人物的心理，从而起到揭示文章主题的作用。如《卖火柴的小女孩》中的几段幻觉描写就很好地刻画出小女孩渴求温饱的心理。 小练笔：选择一个你熟悉的人物，运用心理描写来刻画形象，写一段200字的片段。 
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